Модуль 11.Рефлексія

Ура!!! Фініш!!! Навчання було корисним і цікавим. Леся Мирославівна - респект!!!

Модуль 10.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: направляти процес навчання в потрібному руслі, сприяти процесу самоосвіти учнів. На мою думку,  спочатку прийдеться закривати рот сткотчем :)))

Модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні, про особливості мислення  учнів і методи навчання, які можна використовувати для засвоєння знаннь. Сподіваюсь, це мені допоможе у моїй професійній діяльності.

Модуль 8.Рефлексія

У цьому модулі я дізнався як  використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку учнів та  допоміг мені створити власну стратегію оцінювання і залучити до неї учнів.

Модуль 7.Рефлексія

На цьому модулі ми розглянули приклади учнівських робіт. Потім створили учнівський блог.

Модуль 6.Рефлексія

На цьому модулі ми створили мережевий опитувальнак та працювали над планом вивчення теми.Додавали посилання уВІКІ середовище.

Модуль 5.Рефлексія

У цьому модулі, я з своїми колегами обговорив ідеї проектів та оцінювання навчальнтх потреб учнів, створив списки використаних джерел, розглянув як можна використати інтернет ресурси.

Модуль 4.Рефлексія

На цьому модулі я плідно попрацювала: ознайомилася із методами оцінювання проектів,  створила таблицю ЗХД і діаграму Вена. Також зробила презентацію до свого проекту. Було трохи важко, але з допомогою тренера все вдалося.  Ура!!!

Модуль 3.Рефлексія

Саме цей модуль спрямований на виконання завдань, які визначають стратегію проектної діяльності учнів. Дуже важливим, на мій погляд, є визначення ключового питання, що об'єднує питання тематичні та змістові. Це мені вдалося, хоча, на мій погляд, це одне із найважчих завдань.

Модуль 2.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: яким чином проекти допоможуть моїм учням відповідати вимогам державних освітніх стандартів та програм та розвивати в них навички 21 століття. І ще я створив буклет для батьків.

Модуль 1.Рефлексія

Мої перші кроки з Інтелом відбулися дещо невпевнено. Першу годину навчання потрібно було адаптуватися.  На першому занятті я познайомився з новими технологіями науки і техніки, з метою тренінгу, його ресурсами:посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником.